“自主学习，合作探究”在初中物理教学中的探索

摘要：

物理学是以观察、实验为基础的科学。“转变学生的学习方式，提倡自主学习、探究学习和合作学习，从而最终学会学习，为构建学习化的社会打下基础”是新课程实施的核心任务和显性的任务。物理课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要的内容明确提出来，强调“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识”。那么，怎样培养学生的自主学习合作学习？在实际教学中实施合作探究教学模式应注意哪些问题呢？笔者试从以下两个方面进行探索。

机标关键词：初中物理教学、自主学习

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81