浅谈新课标下高中数学教师角色的转换

摘要：

中学数学课程改革成败的关键在数学教师。为使中学数学课程改革能够深入下去，使新的中学数学课程标准能够顺利实施，并达到预期的目的，根据素质教育目标，新的高中数学教学大纲和高中数学课程标准框架，对中学数学教师的角色应做认真的研究。

关键词：高中数学、课程改革、教师、新要求

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：225-226