在美术欣赏教学中对延边朝鲜族学生渗透爱国主义教育初探

摘要：

美术欣赏教学可以使学生在不知不觉中得到良好的知识，形成判断真、善、美的能力，逐步培养高尚的情操和爱国主义精神，使强烈的爱国之心潜移默化地渗透到学生心底里并扎根下来，激发学生热爱生活乐观向上积极情感，成为一个有审美感知和有较高文化素质的人。

关键词：美术欣赏、爱国、民族、情感、审美观

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126