10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.03.084
刍议小学班主任的班级管理工作
对于小学生来说,班主任的科学教育与管理能够促进小学生的健康发展,班主任的管理工作主要是在班级这个重要地点落实的,换句话说班级为班主任的管理工作提供了良好的场所,班级管理工作的质量关系着小学生的长远发展。所以我们需要不断提升班级管理工作质量。小学班主任的工作任务非常繁重,其管理方式影响着班级管理的水平。下面该文围绕小学班主任怎样做好班级管理工作进行了探究,希望能够提升小学班主任的管理质量,进而提升班级教育管理水平,更好地服务于教育事业。
小学、班主任、班级管理
G625.1(初等教育)
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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