10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.36.292
农村小学教育教学的困境和解决对策分析
当前农村小学教育教学现状不容乐观,受到传统教学思想的影响以及教学设施、师资力量薄弱等问题影响着小学教学效率的提高,为了改善农村小学教学现状,提高农村小学教学质量,本文针对农村中的小学教育教学所面临的困境问题进行了简要分析,并针对具体问题提出了相应改善对策,对提高农村小学教学质量具有一定指导意义.
小学教育、素质教育、农村小学
G629.2(初等教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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