10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.36.251
英语教学活动中作业布置法的探索
如何真正地把素质教育落实到作业布置中,通过合理布置作业促进学生的全面发展,通过合理布置作业使学生充分认识自我,通过合理布置作业让学生主动发展,即怎样通过布置作业促进学生主体性发展,正是我们努力探索的问题. 为此,我们要进一步更新观念,从基础教育的大教育观出发,把英语教学的基点转移到人的素质培养上来,在英语教学中不仅要教会学生知识,培养学生交际能力,更重要的是要教会学生"Learning to know","Learning to do","Learning to live together","Learning to be",即要在课堂上更好地创造条件,也要在课下合理的布置作业,让学生的主体性焕发出来,以提高教学实效.
英语教学、作业布置、探索
G633.4(中等教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
245