化学教学中情感教育的应用

摘要：

情感教育总是能够激发起学生内在的学习兴趣,让学生带着兴趣走进课堂,并且在学习的过程中进一步地发展自己的兴趣品质.在教学中教师应以饱满的、富有感染力的积极情感进行教学,使学生全身心的投入到学习中,教师要做到:用语言创设情感气氛,激发学生责任感;创设问题情境,激发学生兴趣;适当评价,传递学生信心;关注学生,做学生的朋友.

关键词：情感、语言、问题情境、评价

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245