10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.36.211
低年级"看图说话"教学之我见
看图说话是低年级语文口头作文训练的一种重要形式,能够培养学生观察、思考、表达的能力,进而提高读写能力,发展智力. 本文根据从教经验,就低年级看图说话教学提出一些见解.
低年级、看图说话、语文教学
G623.2(初等教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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