10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.36.207
浅议初中数学各种教学方法
现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法. 在新课程教学理念指导下,教师应从教学环境、教学内容、教学思维等方面引导受教育者,更好地完成教学活动. 目前,还有不少初中教师仍然沿用传统的满堂灌,填鸭式教学方法,用老师的思维代替学生的思维,很不适应新课改的发展要求.
环境、培养、能力、自主
G633.6(中等教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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