10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.36.181
对小学语文阅读教学的思考
在新课程改革之后,小学语文阅读教学无论是的教学模式的组织还是课程活动的设计都发生了极大的变化,本文主要根据小学语文阅读教学新课程改革的要求,以小学语文阅读教学现状为研究对象,采用多种方法对现存的比较突出的问题进行研究,找出产生问题的原因,并提出改进方法.
小学语文阅读教学、问题、对策
G623.2(初等教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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