元认知策略培训与大学英语阅读教学

摘要：

英语阅读能力培养是二语学习者英语能力培养中必不可少的一部分. 元认知策略培训可以提高学习者的自我认识、自我调控,增强自身认知过程的意识. 在大学英语阅读教学中结合相互作用模式,可以有效提高英语学习者的阅读能力.

关键词：元认知策略培训、大学英语阅读、相互作用模式

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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