10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.176
在中学美术教学中学生创新精神的培养与措施
通过培养美术学习兴趣,激发学生的创造性思维.兴趣是美术学习的主要动力,浓厚的兴趣能引发创造愿望,而在进行创造活动的过程中知难而进、百折不回,兴趣不减也是重要原因.教学过程中激发学生的创造兴趣,重要的在于开其心窍,"悟"则精神振奋、思维流畅;授其基本方法,"通"才可求变、得心应手;使其看到美的成果,"成"能增强信心、激励进取.应当明确,只有将学生的兴趣引导到创造活动本身中去,才能对培养其创新精神有意义.
美术教学、学生、创新、培养、思考
G633.955(中等教育)
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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