10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.172
谈翻转课堂教学理念在音乐教学中的实施
近年来,随着信息化在教育领域不断渗透及我国教育改革的深入,翻转课堂理念在教育界引起了很大反响.国内小学音乐教学以信息化教学、多媒体工具应用为基础,相继推行翻转课堂理念,但由于这是一种新的教学模式,多数音乐教师对这种理念认知不深,对翻转课堂的理论原则、具体实施的方法没有足够了解,加上缺乏实践经验,所以在应用实施过程中难免会出现一系列问题.为此,本文阐述了翻转课堂的特点及其理念在音乐教学中的具体实施措施,以促进音乐教学质量的提高.
翻转课堂、音乐、教学、应用
G623.71;G434(初等教育)
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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