"身体"话语下的当代体育课程改革的冷思考

摘要：

体育课程作为历史语境承继下来的文化遗存,为当下师生所完成与推进,然而,在践行过程中对其根本性问题的认知性模糊,导致当下体育课程的实施出现诸多"诟病".本文运用文献资料法与逻辑分析法对身体关注下的体育教学进行一系列问题的思考,以供教学人员和管理人员参考.

关键词：身体、话语、当代、体育、课程

分类号：G807(体育理论)

资助基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目NJSC14303

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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