高中物理学习困难的成因分析及对策研究
随着高中物理知识的难度不断加大,高中生对学习物理感到愈发吃力,如何解决这一难题成为高中生和高中教师特别关注的问题。文章简要分析了高中物理学习困难的原因,并提出了若干对策建议,希望能够帮助高中生解决物理学习的难题,提高物理学习成绩。
高中物理、学习困难、成因分析及对策研究
G633.7(中等教育)
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
107-107
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高中物理、学习困难、成因分析及对策研究
G633.7(中等教育)
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
107-107
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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