基于网络的商务英语课程对学生跨文化交际意识的培养
经济全球化的浪潮席卷而来，对于全球的市场格局产生了日益深远的影响，社会的的飞速发展与进步，我国的商务合作不仅局限在国内，更是走出国门，跨越国度与西方合作。而且更是日益频繁。中西方由于在价值观社会观、文化观等方面的不同，随之而然的在交流过程中产生了激烈的“碰撞”。在各有不同特色的文化之间的“碰撞”是一件好事，这样我们就可以在“碰撞”的同时取其精华去其槽粕。在学习西方的优良文化时也可以看到我国文化的不足。正是这种“碰撞”才有了绚丽的文化特色。但是，这种现象导致了双方之间的友好交流障碍，更有严重的甚至会引起交际双方不必要的误解。更是阻碍双方之间的友好发展。怎么才能避免这个可能性的发展呢？那就是只有在充分了解双方国家的文化基础上，才能有效的避免因习俗文化差异而产生的交际障碍和误解，这样才能使交际有效地进行。高等职业技术学校是注重培养复合型人才的学校，在学习专业知识的基础上更注重对于技术型人才的培养。而我们高职院校从老师到学生对于商务英语的作用重视不够，跨文化交际的意识不强，亟待重视和提高。
商务英语、跨文化交际、高职学生、意识培训
H319(英语)
教指委项目
2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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