代入角色，将初中说明文讲活、学活、写活

摘要：

说明文是初中二年级语文学习的重点文体，如何让学生在相对较为枯燥的文体学习中，既能学得知识，又能学得轻松愉快呢？我主要采用的是“角色代入法”，在说明文概念和知识点的介绍上，代入生活中的角色，让学生在知识点的掌握上更加灵活；在说明文课文的教学上，代入课本的角色，让课堂的课文学习生动灵活；在说明文的写作上，代入旁观者的角色，让学生作文写得轻松快捷，而且又重点突出、详略得当。

关键词：代入、角色、说明文

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246-246