英语博客创意写作对中国大学生批判性思维培养的影响

摘要：

批判性思维越来越受到重视，而思维和语言有着密不可分的关系。不少学者研究了写作或网络写作与批判性思维的关系，但大都局限于实用性文体。所以，本文试着将批判性思维，L2创意写作，和网络博客结合起来，研究基于网络博客的英语创意写作对中国大学生的批判性思维能力的影响。本文为个案研究，受试是重庆大学建筑城规学院的一名大二学生。通过半年的网络博客英语创意写作的实践，利用有声思维、访谈和Ennis-Weir批判性思维测试等研究方法，最后得出结论：英语博客创意写作对中国大学生批判性思维的影响是积极的。

关键词：批判性思维、创意写作、网络博客

分类号：H319.3(英语)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项CDJSK11097

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11