用爱心信心陪伴学生成长

摘要：

现阶段，班主任工作不好做，职业中学的班主任更不好做，这已是众多职业教育工作者的共识。如何让学生接受你？让家长们能够放心？几年来的班主任工作证明，只有爱学生，才能接近学生，了解学生；也只有爱学生，才会喜欢学生，赞赏学生；也只有爱学生，老师才能和学生很好地交流沟通，才有了通向任何学生心灵深处的钥匙。对于性格特殊的学生，更要求老师满怀父母般的爱心，细心地发现他们的个性特点，体察他们心灵的每一个变化，寻找契机，用爱心帮助他们走出心灵的泥潭，扬起生命的风帆。

关键词：班主任工作、爱心、信心、职业教育

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147