合作学习在初中数学教学中的应用研究
随着我国教育体制改革的推进,在新课标的实行之下,新的教学方式逐渐进入了初中数学教学中,对于传统的教学模式具有很大的冲击作用,面对传统教学弊端的日益显现,作为一种新的学习方法,合作学习作为已经被广泛的应用到初中的数学教学活动中,但是在应用中还存在诸多的不足之处,本文从实际情况分析了初中数学课堂教学中合作学习的应用情况,并对其提出了自己的看法。
合作学习、应用情况、看法
G633.6(中等教育)
2015-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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