关注学生发展，做好中小学数学教学衔接工作

摘要：

小学阶段到初中一年级阶段是学生数学学习的一个重要过渡阶段，在数学学习方面拥有承上启下的重要作用。很多初中生由于在这一阶段没有过渡好，进而在数学学习方面产生了很大的障碍，对他们后续的数学学习也产生了很大的影响。可以说，中小学数学衔接教学一直是我们课堂教学的薄弱环节，必须要对其进行加强，有效帮助初中生尽快适应初中阶段的数学学习。

关键词：初中数学、中小学衔接

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121