关于高职“国际贸易实务”课程数字化教学模式探析

摘要：

随着中国对外贸易活动越来越频繁，为了更好的执行对外贸易政策，处理好进出口经济贸易关系，对高职院校“国际贸易实务”教学提出更高的要求，以培养更多的经济贸易人才。如何构建逼真的国际贸易实务操作的环境，为培养国际贸易相关专业应用型人才提供有效的实践平台，成为我们研究的重要课题。

关键词：国际贸易实务、高职、课程教学、数字化

分类号：F740.4-4(国际贸易)

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49-49