中学生学习倦怠问题的探究--基于赛亚·柏林积极自由观的视角
中学阶段是人一生中发展的关键时期，同时也是学生学习的黄金时期和知识积累的重要时期，其学习状况如何将直接影响到未来的发展方向和水平。中学生正处于一个身心发展的特殊时期，在这个特殊的时期里，他们的自我意识和独立意识不断增强，追求积极自由的意识越来越强烈，面对父母的安排、老师的管制和学校的束缚，他们会通过一系列反抗活动表达自己争取自由的欲望。在学习上，就会表现出对学习活动的兴趣和积极性不高，对学习活动产生厌烦的情绪和抵触的心理，这就很容易产生倦怠心理。
中学生、积极自由、学习倦怠
G444(教育心理学)
2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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