浅谈计算机基础课堂教学改革

摘要：

提高学习效率改善学习效果的关键是找到适当的方法与对策，核心是因材施教。要办适合学生的教育，不要去找适合教育的学生，我们必须要调整心态，适应学生的这种变化，研究如何教好管好他们，培养其成为有用之才。经过多年的课堂教学摸索，我觉得课堂教学通过一个案例，根据教学目的要求，组织学生对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，从案例中深化对学习内容的理论、概念的理解，比纯粹的理论讲解效果好，这样可以暂时缓解学生的学习需要。

关键词：计算机基础教学、教学案例、激发兴趣、创设情境

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55-55