新课程条件下的初中英语教学中存在的问题与应对策略分析
随着新课程改革的不断深入,新课程的理念已经被教师和学生认同,初中的英语教学活动也发生了很多变化,这些变化不仅体现了教师观念的改变,还体现了初中英语教学模式的变化,以及学生行为模式、英语学习方法的变化。本文主要分析了新课程条件下的初中英语教学中存在的问题,并且对这些问题提供相应的建议,以供参考。
新课程、初中英语教学、问题和对策
G633.41(中等教育)
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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