自主学习能力--孩子保持持续学习兴趣的原动力

摘要：

孩子刚接触英语的时候，老师们变着办法让他们迷上英语，比如五花八门的课堂教学游戏，比如琳琅满目的即时评价，而当他们搭上英语学习这趟动车，还有几个老师在关注他们内心想要快乐学习的渴望？大多数的小学英语老师都不陌生这样的现象：刚接触英语时小孩子高高举起的手，随着年级的升高越来越难见，也越来越没力度。尽管好多时候教学需要等待，需要静静思考的空间。但当这种安静作为常态，我们除了把原因归结于孩子自我意识的不断增强，是不是还应该再探究一下其他的因素？

机标关键词：自主学习能力、学习兴趣、持续学习、原动力

分类号：D422.63(农民运动与组织)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18