10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.24.114
班主任素质与良好班集体形成的关系
班主任是一个班集体的核心。班主任工作的优劣直接影响着班集体的形成。同时,班主任的素质对学生综合素质的培养具有重要的影响。良好班集体的形成,是班主任与学生共同努力的结果。班主任在平时的管理工作中,应对学生晓之以理动之以情,促进学生积极向上。班集体形成的质量与班主任工作直接相关。本文简单分析班主任素质与良好班集体形成之间的关系。
班主任、班集体、关系
G635.1(中等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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