10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.24.011
初级阶段厄立特里亚学生学习汉语语法的常见偏误及原因分析
本文对厄立特里亚高教委孔子学院初级汉语学生的语法偏误进行分析,把他们的语法偏误分为三种类型,句子成分错位,句式误用和词语误用。然后探讨了这些偏误产生的原因。
语法偏误、句子成分错位、句式误用、词语误用、偏误原因
H19(汉语教学)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-11,13
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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.24.011
语法偏误、句子成分错位、句式误用、词语误用、偏误原因
H19(汉语教学)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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