10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.24.008
浅谈因材施教在小学课堂上的应用
随着我国教育制度改革进程的加快,教育事业取得了显著成果。因材施教教学方式对于小学生的学习和成长至关重要,因而越来越受到广泛重视。本文首先对因此施教内涵及在小学教学中应用情况进行了简要阐述,结合当前小学教学发展实际和小学生性格特点,分析了因材施教在小学教学中应用的对策,旨在加强因材施教教育方式的运用,提高小学教学质量。
小学教育、因材施教、分层教学
G4(教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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