10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.13.005
基于行业能力的任务驱动式教学改革研究--以房屋建筑学课程教学改革为例
本文分析了我国高等工程教育的现状,介绍了我校在工程教育方面的改革实践,并着重从优化理念、确立目标,抓住学生动机这一育人的关键,探索以培养行业能力为核心的教学模式,提出了基于行业能力的任务驱动式教学改革思路,介绍土木工程专业基于该模式的《房屋建筑学》的课程改革思路和实施情况。
行业能力、工作工程、房屋建筑学、教学改革
TU27(建筑设计)
2014-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
4-4,6