10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.12.074
高考改革背景下高中英语教学新思考
高考改革后,英语考试分数比重下降,高中英语教师对此应当冷静看待,同时要积极调整思想,提升教学理念,转变教学思维,采用更合适的教学方法和手段,使英语教学切实回归到语言教学的正轨.
高考改革、高中英语、教学、思考
G633.4(中等教育)
2014-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高考改革、高中英语、教学、思考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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