10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.12.073
论小学英语有效性教学
学习是学生知识积累和能力时间的过程,小学是学生学习启蒙的黄金时期,英语教学应该抓住这一时期,让学生更好地吸收英语知识,为将来的学习打下基础.本文结合笔者自身教学实际,表述了提高小学英语教学有效性的一些方法.
小学英语、有效性、兴趣
G623.3(初等教育)
2014-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学英语、有效性、兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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