研究生课程体系建设思考

摘要：

当前我国研究生课程存在学分较多、公共基础课偏多、实践课偏少、跨学科课较少等现象，前沿性课程明显不足，课程体系缺乏层级性。针对这些问题，结合我校硕士研究生教育的实际，笔者认为研究生教育课程体系建设应与研究生教育学制的调整紧密结合，优化公共基础课程的设置与教学，提高课程教学效果。通过增加任选课程，适量增开创造性课程、跨学科课程和前沿性课程，构建研究生个体课程体系。

关键词：研究生、教育、课程体系

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-21,24