10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.03.158
浅析高中英语自主性学习能力的培养
《普通高中英语课程标准(试验)》指出,不管是实施还是设计高中英语课程,都应有助于对学生的英语学习方式的优化,使他们能主动采取探究、体验、观察等学习方法,将自己的学习潜能有效的发挥出来。形成有效的学习策略,进而使学生自主学习能力得到大幅提升,本文重点研究的是如何培养高中生英语自主学习的能力。
自主性学习、高中生、能力、培养
G633.41(中等教育)
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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