小学数学课改要坚持创新

摘要：

小学数学课程标准具有普及性、基础性、发展性的特点，在新课改的背景下，小学数学的课程实施、课程结构、课程目标、课程功能、课程内容、课程评价等方面与以往相比，均发生了很大变化。在实施小学数学新课程标准时，广大教育工作者发现，创新是数学课改的灵魂。在数学教学过程中培养学生的创新能力和创新精神意义重大。因此，数学课堂教学方法亟待改革。

关键词：小学数学、课改、创新

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79