PBL教学法在天然药物学教学中的应用

摘要：

对60名药学专业学生的天然药物学教学，随机分为试验组和对照组，分别采取问题教学法和传统讲授法，对其进行对比教学试验研究。考试结果和问卷调查显示，问题教学法能激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，大大提高了教学效果。PBL教学法组考试成绩较对照组有显著性差异，收到了良好的教学效果。

关键词：PBL教学法、天然药物学、传统授课法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西壮族自治区高等教育教学改革工程项目A类;新世纪广西高等教育教学改革工程立项重点项目

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20