10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.03.014
B-slim教学模式在卓越英语口语教学上的应用研究
本论文通过介绍和分析B-slim教学模式的理论基础,并在卓越英语口语课堂上进行实践和运用,得出B-slim模式是否能有效的提高课堂效率,从而增强学生的口语能力的结论。
B-slim教学模式、最近发展区、建构主义、认知情绪理论
G642.423(高等教育)
宁波工程学院高教研究项目B-slim;NG12018
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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17-17,18