B-slim教学模式在卓越英语口语教学上的应用研究

摘要：

本论文通过介绍和分析B-slim教学模式的理论基础，并在卓越英语口语课堂上进行实践和运用，得出B-slim模式是否能有效的提高课堂效率，从而增强学生的口语能力的结论。

关键词：B-slim教学模式、最近发展区、建构主义、认知情绪理论

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：宁波工程学院高教研究项目B-slim;NG12018

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-17,18