10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.03.011
初级词汇教学对多义词义项选择的特点研究--以新HSK一级词汇大纲中的名词为例
本文以新HSK一级词汇大纲中的名词为例,通过查找相关工具书对其词义进行了详细的描写,根据其义项的数目将其分为单义词和多义词。同时,结合初级汉语教材《博雅汉语-起步篇1》中的词义选用实例对其中的多义名词作了重点研究,并在此基础上总结了初级词汇教学对多义词义项选择的特点。
初级词汇教学、新HSK一级词汇大纲、多义名词、义项选择
G633.4(中等教育)
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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