山区农村小学课程改革存在问题探因及对策

摘要：

山区农村小学在课程改革实施过程中存在的问题：教师和家长的教育观念；课改研究与小班教学和复式教学不相适应；学校管理相对落后，教研力量相对薄弱；办学条件和教学设施滞后；评价机制跟不上。针对以上总题提出了几点对策和建议。

关键词：山区农村小学、课改、存在问题、原因、对策

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-113,114