浅谈人体解剖生理学实验改革--以乐山师范学院科学教育专业为例

摘要：

随着本科科学教育这门课程的开设。传统的《人体解剖生理学》教学因其涉及的范围多且深已经不能适应这一学科的发展要求。结合科学教育这一专业特征和乐山师范学院生命科学学院实验教学改革的内容，从教材、学生兴趣、考核体系、实验内容、形式等方面对科学教育专业开设的《人体解剖生理学》实验课程改革进行分析与交流。

关键词：人体解剖生理学、科学教育、实验改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：乐山师范学院第三批教学模式与方法改革试点课程-人体解剖生理学。

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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