不同性格特征学习者与英语教学对策

摘要：

外向的学生爱聊天，长于口语，内向的学生情感丰富，精于阅读，学生的性格特征会在不同程度上对英语学习产生的影响，教师在教学过程中，应当对学习者性格特征有所了解。因材施教，才能更好地提高学习者英语学习效果。

关键词：性格特征、英语学习、因材施教

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220-220,221