小学语文课因巧妙朗读而精彩

摘要：

朗读如语文课中和煦的春风，吹开了学生沉睡的心灵；朗读如语文课中晶莹的雨露，滋润学生枯干的情愫；朗读如语文课中香醇的美酒，陶醉学生如水的情怀。在朗读中学生感受美妙的境界、激发美好的情怀，所以笔者从三方面阐述小学语文课因巧妙朗读而精彩，即读基调练语感、读意境品语言、读情感悟审美。希望能为农村小学语文课堂焕发生命的活力。

关键词：语文课、朗读、基调、意境、审美、精彩

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：211-211