初中班主任管理艺术的创新探索

摘要：

班级作为学校教育教学的重要组成部分，班级管理水平直接影响到学校的教育教学质量，良好的班级管理创新实践，有助于培养学生们良好的学习习惯和思想道德品质。更有助于实现教育教学的目标。因此，加强对初中班主任管理艺术的创新探索，成为当前教育工作者的关注焦点。本文将从四个方面展开探究，一是在日常管理中渗透“慎独”的道德观念，二是尊重每个学生的个性特点并因材施教，三以学生发展为本，关爱每一个孩子，四是要建立与学生及家长的良好沟通机制。

关键词：初中班主任、管理艺术、创新探索

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158-158