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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.30.059

心理健康教育与职业生涯规划教案

引用
本文以职业生涯设计为话题中心,立足现在,着眼未来。针对现在大部分中等职业学校的学生基础较差,知识面窄。对有关知识有了解,但不全面,有待深化。他们渴望了解社会,渴望走向社会,体验成功。正是充分利用这一有利条件,以兴趣为导向,展开对职业生涯设计的内容和意义的阐述。

职业生涯规划、心理健康教育、技校生

G710(职业技术教育)

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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