10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.30.042
有效进行语文教学初探--一位语文老师的浅吟低唱
如何有效进行有效语文教学是一个常谈常新的话题,下面将从教师课下积累的重要性、教师领悟文本的必要性、三维目标的重要性、教师职业的示范性以及恩威兼施的成效性方面谈谈自己的看法,希望可以有一定的借鉴作用。
课下积累、领悟文本、三维目标、以身作则、恩威兼施
G623.2(初等教育)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.30.042
课下积累、领悟文本、三维目标、以身作则、恩威兼施
G623.2(初等教育)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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