10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.30.018
浅论大学生“课联网”的作用与意义
大学生“课联网”共享平台的项目设想对于当下国内大学教育模式的完善起到了重要的作用。本文以大学生“课联网”的独创理念为切入点,认为其具备的交互性、共享性、开放性、协作性和自主性这五大基本特征,对于引导大学生逐步走入课堂、线上双同步学习模式,更深层次地挖掘学生潜在的学习乐趣都具有重要的导向功能。不同于当下现有的类似共享平台渐入被动的运行方式,“课联网”将辅助网络与用户构建互动螺旋上升式学习关系,通过线上数字化学习氛围的建设带动大学校园文化的进一步发展。
高校、新型学习理念、资源共享、文化推广
G640(高等教育)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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