10.3969/j.issn.2095-3089.2013.24.323
中国教育不可妄自菲薄
中国教育现象是全国人民关心的社会问题之一,人们对应试教育的偏见,对素质教育的偏爱,往往使人们失去了看待问题的正确态度。本文从一个新的角度去审视它,希望能唤起人们对中国教育的信心。
中国式教育、教育成就、教育问题、教育创新、教育事故、应试教育、教育体制改革、中国教育的春天
G63.20(中等教育)
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
298-298
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10.3969/j.issn.2095-3089.2013.24.323
中国式教育、教育成就、教育问题、教育创新、教育事故、应试教育、教育体制改革、中国教育的春天
G63.20(中等教育)
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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