10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.24.218
浅议如何进行小学音乐欣赏教学
音乐欣赏教学是学校音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣,培养学生音乐审美能力的重要途径和手段。它对扩大学生的视野、提高学生对音乐的感受力、鉴赏力、记忆力和想象力,丰富感情,陶冶情操起着重要的作用。那么,如何运用有效的教学手段进行音乐欣赏教学,从而激发学生的热情和兴趣,使他们真正走进音乐。本文从“听、看、唱、想、动、说”等六个方面阐述了让学生多方位的体验音乐,感受音乐的点滴做法。
小学音乐、欣赏、听、看、唱、想、动、说
G62.26(初等教育)
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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