10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.24.211
钢琴在小学音乐教学中的应用与实践中的探究
在新时代的教育风潮中,在2011版新课程标准的学习与实践中,我校开展了对音乐新课程标准的学习,我四十九公里小学校将立足于现有设备——钢琴,开展音乐课的教学研究,总结得到以下心得,望予以指正:<br> 一、钢琴与练声<br> 在音乐课开始时,我们要让学生跟琴歌唱曲调起到开嗓的效果,让学生把听唱相结合。音阶,音程的训练是尤为重要,练声以钢琴弹奏小二度为单位递进,用规范的音阶引导学生进行发声训练,并且不同的伴奏类型可以帮助学生感受音符节奏的区别。用元音A(啊),O(喔),E (哦)带唱效果会更好。
小学音乐教学、应用与实践、教学中的应用、实践中
G62.20(初等教育)
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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