园本课程背景下利用本土资源开展表演游戏的实践研究
如何在园本课程背景下利用本土主题教育资源开展表演游戏,尝试本土主题与表演游戏相整合,让主题背景发挥其教育价值,激发幼儿游戏兴趣,丰富游戏经验,提高游戏水平;同时在游戏的开展过程中,解决游戏问题中的矛盾冲突,生成主题活动,不断丰富主题,挖掘本土主题教育资源,二者相辅相成,有效整合,促进幼儿全面发展.
园本课程、课程整合、适宜性、表演游戏
G612(学前教育、幼儿教育)
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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园本课程、课程整合、适宜性、表演游戏
G612(学前教育、幼儿教育)
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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